博洋家纺蚊帐，同样是词汇也是如此。有以解释复杂的单词一个简单的和硬的路线。举例来说，如果我们教’精确’，我们可以达到的字典和尝试使用的定义（不推荐）教它，或者寻找同义词（精确的，正确的，完美的 – 要好得多）。但是我们可以教使用数字这是有意义的学生，字为例，学生在我们学校的确切人数，或某物的精确值。一旦你找到了这些数字，写在你的计划，这样他们就会在明年的时间。
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评估和重新组织
你的计划不只是一个你打算教什么的纪录。这也是你教什么，只有在你的类发生了什么书面证据的记录。这使它成为这常常被人们忽视过程的重要工具：自我评价。 BEYOND 在每堂课结束（如果有时间，这是不是因为经常我想）我坐下来考虑我只是做的工作。有潜在的改善总是领域;我经常发现，有太多的老师讲的时间，博洋家纺蚊帐，我的例子可能是清晰的，或者说，我做的还不够，以减轻有关不同学生的能力问题。短短几分钟的考虑，我的计划，导致票据几句指导下，总是帮助安慰我说，我是一个积极的职业道路上，而下一次课将见好转。
这也可能是类所需要改组。中的元素以正确的顺序出现？难道学生有他们所需要的练习目标语言的工具？可以在课堂管理都得到了提高？对自己诚实的讨论将总是产生美好的东西。
五
记下学生问题
很多ESL教师的努力消除或减少L1，博洋家纺蚊帐，学生的第一语言。安排一个休息图表或鼓励新生配对可以提供帮助。这也很好地意识到潜在的文化，民族和个人的冲突;不是这些倒在你的计划了。